Rumah Kita

Kelas Virtual Pembelajaran Menulis Cerpen

Untuk Mereka Siswa-siswi termanis... ^____^

Imajinasi itu Penting!

Imajinasi itu Penting!

Rabu, 11 Mei 2011

Alamat Blog X IPA 1


No
Nama
Alamat Blog



1
Afina Rahmani
2
Almira Mahsa Amadea
3
Astrid tamara M B
4
Christoporus Deo Putratama
5
Dewi Nurfitri
6
Diantika Rifani
7
Eka Dyah Purnama W
8
Fadhila Dea Safira
9
Farah Said Baisa
10
Fenny Clara A
11
Haifa Nabila
12
Hanifa Affiani
13
Inggit Reginasthika
14
Larissa Rahadiyanti
15
M Yusri Khalil

http://myusri13.blogspot.com/
16
Muhammad Abduh Taufan
17
Muhammad Azhar L
18
Muhammad Fadhil A
19
Muhammad Fauzan Naufan
20
Muhammad Ghazi
21
Muhammad Naufal Abdullah

http://lanjutkan-sendiri.blogspot.com/
22
Muhammad Zaki

23
Nadia Amalia
24
Nadia Iftari darwizar
25
Nadya Rachmathiyah
26
Naufal Hariz

27
Nurul Mardhiah
http://memorisimfoni.blogspot.com/
28
R.B.M. Aditya Putra Rachmat
29
Rio Pramudita K
30
Vania Fitryanti H
31
Viani Hafiza

www.bercengkramabersamaviani.blogspot.com
32
Vicky Yusvandi Chand
33
Wedyata Larasartika
34
Zahraqumi Halimati

Kamis, 05 Mei 2011

Memahami Cerpen


            Cerpen adalah karangan pendek berbentuk prosa yang mengisahkan sepenggal kehidupan tokoh, penuh pertikaian, peristiwa mengharukan atau menyenangkan, dan mengandung kesan yang tidak mudah dilupakan. Pada umumnya cerpen bertema sederhana, jumlah tokohnya terbatas, jalan ceritanya sederhana dan latarnya meliputi ruang lingkup yang terbatas.

Ciri-ciri cerpen yaitu:
alur lebih sederhana
tokoh yang dimunculkan hanya beberapa orang
latar yang dituliskan hanya sesaat dan dalam lingkung yang relatif terbatas
tema dan nilai-nilai yang disampaikan relatif sederhana

Unsur-unsur pembangun cerpen:
1)      unsur intrinsik: tema, alur, tokoh, latar (tempat, waktu dan suasana), sudut pandang dan amanat.
2)      unsur ekstrinsik: latar belakang pengarang dan keadaan sosial budaya ketika karya itu diciptakan.

Tokoh: protagonis, antagonis, tritagonis
Pelukisannya dapat secara analitik juga dramatik. Secara analitik (langsung): pengarang mengemukakan watak tokohnya. Secara dramatik (tidak langsung) yaitu melalui dialog, jalan pikiran tokoh, penampilan, lingkungan, pendapat tokoh lain.

Alur (plot): Maju, mundur, campuran
Latar (setting): waktu, tempat dan suasana (lahir dan batin)
Sudut pandang: dalam cerita (orang ke 1) dan luar cerita (orang ke tiga)


Unsur ekstrinsik:
Agama
Moral
Budaya

Tugas Menulis cerpen 2




Salam Hangat Generasi Terbaik!

Sebelum memulai menggoreskan karya, ada tebak-tebakan dahulu, "Aku ada dipinggir api dan di tengah air? Siapakah Aku? ^____^

Untuk pembelajaran cerpen kali ini, kalian ditantang untuk saling berlomba secara sportif. Silakan tunjukan kreativitas kalian dalam membuat cerpen. Tulis sebuah cerita pendek yang akan menginspirasi kalian dan orang lain. Cerpen dikumpulkan paling lambat tanggal 17 Mei 2011.
Mekanismenya yaitu: pertama kalian membuat peta imajinasi. Selanjutnya, kalian mulai mengembangkan peta imajinasi tersebut menjadi sebuah cerpen. Selama rentang waktu yang diberikan untuk pengumpulan dalam bentuk berkas rapih yaitu hingga tanggal 17 mei 2011, dua hari semenjak penugasan ini, kalian harus sudah mulai memublikasikan draft kasar cerpen ke dalam blog masing-masing. Selama rentang waktu tersebut pula, kalian memublikasikan cerpen kalian, kalian dipersilakan untuk mengunjungi cerpen teman kalian lainnya di blognya masing-masing. Hal yang wajib dilakukan ialah memberikan komentar minimal dua komentar (kritik atau saran) kepada dua orang teman kalian. Silakan manfaatkan waktu hingga batas akhir pengumpulan untuk saling memberi masukan dengan teman kalian juga terus memperbaii karya kalian. Inspirasi itu bertebaran di mana-mana: di jalanan, di gemericik air, di desir angin, di bau tumbuhan dan di banyak tempat lainnya. Inspirasi itu muncul dalam keadaan sedih, bahagia, lucu, atau suasana apapun. Silakan tangkap inspirasi sebanyak-banyaknya. Inspirasi itu seperti hewan ternak, ketika ia datang dan kita tak cepat-cepat mengikatnya, maka ia akan segera berlari. Maka, segera ikatlah inspirasi itu dengan menuliskannya.
Selamat mengerjakan!
Salam semangat,

Sri Maryani


Kriteria Penilaian Menulis Cerpen


No.
Aspek
Kariteria
1.
Kelengkapan aspek formal cerpen
Memuat
1)      judul
2)      nama pengarang
3)      dialog
4)      narasi
Hanya memuat tiga subaspek
Hanya memuat dua subaspek
Hanya memuat satu subaspek
Skor Maks 
25
20
15
10
2.
Kelengkapan unsur intrinsik cerpen
Memuat
1)      fakta cerita (alur, tokoh, dan latar)
2)      sarana cerita (sudut pandang, penceritaan, gaya bahasa, simbolisme dan ironi)
3)      pengembangan tema yang relevan dengan judul
Memuat ketiga subaspek, namun tidak lengkap (misalnya fakta cerita hanya memuat tokoh dan alur)
Hanya memuat dua subaspek
Hanya memuat satu subaspek
Skor Maks
25
20
15
10
3.
Keterpaduan unsur/struktur cerpen
Struktur disusun dengan memerhatikan
1)      kaidah plot (kelogisan, rasa ingin tahu, kejutan dan keutuhan), penahapan plot (awal, tengah dan akhir)
2)      dimensi tokoh (fisiologis, psikologis dan sosiologis)
3)      dimensi latar (tempat, waktu dan sosial)
Memuat ketiga subaspek namun tidak lengkap
Hanya memuat dua subaspek
Hanya memuat satu subaspek
Skor Maks
50
40
30
20
4.
Kesesuaian penggunaan bahasa cerpen
Menggunakan
1)      kaidah EYD
2)      gaya bahasa
3)      ragam bahasa yang disesuaikan dengan dimensi tokoh dan latar
Memuat ketiga subaspek namun tidak lengkap
Hanya memuat dua subaspek
Hanya memuat satu subaspek
Skor Maks
25
20
15
10

Visualisasi Cerpen

Kriteria Penilaian Menulis Cerpen

Piala Emas Menulis Cerpen

Piala Emas Menulis Cerpen

Belajar Kreatif Menulis Cerpen

Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni

Universitas Pendidikan Indonesia

Jl. Dr. Setiabudhi n0. 229 Bandung


a.n

Sri Maryani

Jl. Sersan Bajuri Gg. Asri No. 26B/171 A Rt03/04 Kel. Isola Kec. Sukasari, Bandung 40154


No Kontak: 08562225763

E-Mail: membukamata@gmail.com


Melompat-lompatkan Imajinasi

Imajinasi itu Penting!

Buku Tamu


ShoutMix chat widget

Belajar Asik!